历年公务员考试资料分析经典试题解析
因此，文字资料是资料分析三种类型题目中最难得分的一个部分。建议在考试中放在最后进行解答，多花时间和精力解答其余类型的题目是比较实用的考试技巧。
下面就从几道例题出发，介绍解决文字资料的一些基本技巧。
(例题一)
2006年北京社招公务员考试121-125题
据全球PVC产业研究报告指出，中国将是全球PVC原料需求增长最快的国家，估计在2005年以前，将超过美国目前每年约540万吨的PVC消费量，成为全球最大的PVC消费国。
据统计，2002年美国、中国、日本和德国为全球前四大PVC消费国，当年PVC消费量分别约540万吨、423万吨、150万吨及147万吨，占全球约50%的PVC消费量。如果以每人每年PVC消费量而言，分别为24kg、3.3kg、11.8kg、18kg。过去五年来中国对PVC消费量的年复合增长率达14.5%。预计在2007年以前，中国对PVC或PVC上游原料VCM消费量仍将以每年平均9%的增长率增加，而中国本身PVC产能年增长率仅为2.7%。数据显示未来几年中国将大量进口PVC原料。
由于中国对PVC需求急速增加，国内规划未来五年内将兴建年产量170万吨的PVC生产线，产能扩张幅度约占全球PVC新增加产能的2/3。报告指出，中国PVC原料的需求主要来自住宅建筑及工程等需求，占PVC需求量的60%，PVC管的奶容年限高达30年的良好性能使PVC成为重要的工程建设需求原料。
121.2002年美国的PVC消费量是德国的( C )倍
A.0.27 B.1.28 C.3.67 D.4.69
540/147明显大于3小于4，选出符合这个条件的答案就行了。现在有相当一部分的这类计算题目，都不是让考生能计算出最终的结果，而是需要考生对计算式进行“卡位”，判断出该计算式结果的取值范围，再在答案中选出在这个取值范围的答案就一定是正确答案。
122.2002年全球PVC消费量是( B )万吨
A.1080 B.2520 C.3550 D.5060
这道题容易错在，原题中告诉了美、中、日、德四国的PVC消费量，四个数相加就得到结果。但是忽略了题目中的“占全球约50%的PVC消费量”这句话。
123.2002年日本的人口总数约为( D )亿
A.3 B.2.8 C.2.5 D.1.27
150/118<2，所以选出不到2亿的答案就是正确答案。
124.未来五年内全球PVC新产能约增加( D )万吨
A.85 B.135 C.150 D.255
第三段开头已经说中国要增加170万吨的PVC生产线，中国的产能增加值又比全球的产能增加值要小，所以选出大于170万吨的答案就可以了。
125.下列表述不正确的是( B )
A.中国是PVC原料需求增长最快的地区
B.2005年以前，中国的PVC人均消费量将超过美国
C.2002年德国人均PVC消费量是美国的3/4
D.住宅和工程建设是导致中国PVC需求快速增长的主要原因
猛一看似乎四个答案都正确，实际上B答案错在多了“人均”二字。
本题可以引申几句。由于题目中的数据全部来自于国家、地方统计局的真实数据，因此资料从一定角度应当反映出目前的社会现实。而我国目前正处于飞速建设时期，PVC的需求增长量一定是很快的(注意，不一定PVC的需求量是最大，这就像我国的GDP一样，我国GDP总值并不是最高的，但是GDP的增长速度却是最快的)。从这个角度来考虑，125题的A、D两个答案，即使不看资料，也应该是正确的。有时，从这个角度来解题可以在不失准确度的情况下加快速度。
此题着重讲解如何进行阅读。阅读文字资料的基本原则是：越过所有数据不读，略读其余文字内容。即阅读时候所要达到的目标是掌握段落、文章的基本大意即可。这里需要着重注意的是总领性的文字语言，经常会出现在段首，以及结论性的文字语言，经常出现在段末。
这里强调的是，一定不要钻入一系列的数据当中进行阅读，这样读下来既费时间，又什么都记不住，有时候由于资料本身比较繁杂还会把人搞糊涂。
实际上在资料分析整体练习当中，我们强调的就是在读资料时略过所有具体的数据，只读资料的框架。图形资料我们不去看具体的图形，只是知道图形种类即可；表格资料我们不看表格的数据，只看表格的首行、首列，达到获知该表格讲述什么方面的统计数据即可。在后续读题、做题当中，再回到资料的数据当中，寻找需要的数据就够了。
对于图形、表格资料来说，数据相对好找，但是对于文字资料来说，读题之后再回去看题有可能找不到哪里出现过需要用到的数据。这就要求我们在阅读的时候要做一定的记号——边阅读边在资料上对一些重点词汇进行勾画。通常需要勾画的词汇有：主旨名词，即该段文字资料所描述的统计对象，如上题当中就应当在第二段的首句画出“美国、中国、日本和德国……PVC消费国”这样的文字；“增长率”、“增长速度”、“同比增长”；“XX是YY的ZZ倍”，“XX是YY的ZZ%”；以及每段段末最后一句结论性文字。
