申论指导：归纳概括题的应试技巧?
在广东公务员考试的申论中，对应试者的归纳概括能力的考查，主要表现在两个方面，即概括材料的主要内容和概括材料的主要问题。这两种归纳概括题的应试技巧在方法和要求上都是有差异的。概括内容是指概括材料的事件或现象，还包括对观点的概括。常常要求概括出材料内容涵盖了哪几个方面，或者是反映的内容包括哪几个方面的观点、意见等。概括主要问题则比概括主要内容又深入了一层，需要在分析内容的基础上，进一步提炼材料的中心思想，即概括出材料反映的主要问题。如果说材料的主要内容反映的是问题的表面现象，那么概括主要问题就要求应试者透过现象抓住事物的本质。
?
一、概括主要内容的方法与言语表述?
1.概括主要内容的方法?
（1）删繁就简法?
在给定的材料中，通常包括这样一些要素，如时间、地点、人物、原因、结果等，其中有的对主要内容起决定性作用，如“人物、原因、结果”，有的对问题的主要内容只起辅助性作用，如“时间、地点”，在概括的过程中，应试者就可以用精辟的语言将主要内容抽象概括出来，删繁就简，去掉材料中的细枝末节，概括出内容的精髓。?
（2）段落分层法?
申论考试的材料部分往往是几则材料共同反映一个内容，或者是围绕一个话题展开，对于这样的汇编型材料，往往要将其归入同一层次，然后分别分析各层次的内容，进而归纳出整个材料的主要内容。?
2.概括主要内容的言语表述?
第一步，总述。一般为一句话，高度概括全文主要内容。句式模型为“这是一篇关于主语+事件1+事件2+事件3的文体”。其中，主语是文章涉及的主要任务的姓名或所涉主要单位名称。文体是指所给材料的文章体裁，如新闻报道、调查报告、工作总结、讲话、案例等。多数时候是案例。事件1是指主语的第一个动作，也可理解为事件的第一阶段。对于个别文章只有一件核心事件，就只需要事件1就够了。如“这是一篇关于纯净水广告论战的报道”。第二步，分述。就是要把总述句里涉及的内容，分条列项地表达出来。这时候，可以根据具体情况采用以下几种方法。?
①环节分析法。对于那些以纵式结构写的给定材料，也就是以时间阶段性为序或逻辑上的逐层深入为序的文章，可以使用这种方法。句式模型为：环节1+环节2+环节3（以时间先后），例如申论考试答卷：?
该材料讲述了由于美国有关部门提出应禁止使用含PPA药物的建议而引起的一系列反应。PPA风波所及，各国都很重视，有的态度理智，有的出现惊慌。中国药品监督局也谨慎提出要暂停使用此类药品。对此，不少民众产生迷惑，甚至拒服含PPA的感冒药。有关检测部门指出并未发现由于服用此类药品而导致不良后果，专家则认为药品不良反应一般具有滞后性，提醒要加强药品监督检测，提高用药安全性。加强药品检测、监督、监管应当成为政府工作的一个重要内容。?
②参与方分析法。一件事情可能有几方参与。在分述句里，我们可以就各方的行为进行分述答题，句式模型为：甲方行为+乙方行为+丙方行为，例如以下申论考试答卷：?
2000年10月19日美国有关部门的一个委员会紧急建议把含有“PPA”的药物列为禁药，引起各国的重视。美国虽认为证据不足，但还是列出了含有“PPA” 的药物名称；日本则只是提醒公众注意用药安全；墨西哥宣布禁售含“PPA” 的药物；我国虽然没有接到因为吃含“PPA” 药物而造成脑中风等严重后果的个案，但专家也指出药品不良反应一般要滞后很长时间才会被发现，为此有关部门仍发出了立即停止使用和销售含“PPA” 药物的紧急通知，并暂停对含“PPA” 新药、仿制药、进口药的审批。?
③链式分析法。有时候，一则材料中所涉及的事件是一环扣一环的，各个事件之间有明显的关系，这时就适用链式分析法。?
第三步，抽象概括。要对材料的主旨和反映的深层次问题进行升华和发挥。句式模式为：“这些问题造成了……影响，必须引起……高度重视。应采取……措施，争取不断取得改善，增强……。”?
二、概括主要问题的方法与言语表述?
1.概括主要问题的方法?
（1）由表及里升华法?
此种方法是指先简明扼要地将材料的主要内容表述出来，然后通过事实，由表及里，提炼出材料所反映的深层涵义，即材料的主要问题。广东公务员考试申论的给定材料不是简单的文字堆砌，繁杂的信息是由一根或几根主线连结起来的，这条主线就是材料的中心思想，抓住了主线就可以很容易提炼出材料的主旨。在这里，我们可以熟记一些表面的社会现象所反映出来的深层主题，例如：?
① 政府公信力问题。?
社会现象：打虎事件；牙防组事件；松花江污染事件、矿难事故瞒报；形象、政绩、面子工程；舆论、信息虚假、不规范执法等。?
主题升华：政府公信力问题是关系社会稳定、人民生命财产安全、党和政府在人民群众心中的形象问题。政府公信力是社会主义市场经济秩序的基础，是政府治理社会的基本要求，是社会稳定与发展的前提条件。提高政府公信力是落实科学发展观、履行政府职能、构建和谐社会举措。?
② 诚信问题。?
社会现象：考试作弊；学术、文凭造假； 假冒产品及商标。?
主题升华：诚信问题既是社会道德问题，又是社会、经济秩序规范运行问题。诚信失衡，导致公民道德素质滑坡，严重威胁社会、经济秩序良好有效地运行，影响和谐社会的构建。加强诚信教育是“八荣八耻”教育的重要内容，是落实科学发展观、构建和谐社会举措。?
③ 乱收费问题。?
社会现象：各种名义（借读、资料、培训、住宿费等）违反有关规定向学生额外收取费用；医疗机构以各种名义（乱检查、大处方、贵处方、昂贵治疗费、住院费）等违反有关规定向就医者收取费用。?
主题升华：教育、医疗乱收费现象，是目前人民群众反映比较强烈的社会现象，必须坚决予以打击和整治。这两种现象加重了人民群众的生活负担。 严重地侵犯了人民群众的教育、就医权力。教育、医疗乱收费成为引发社会稳定问题的重要诱因，影响了社会的和谐发展，影响了党和政府在人民群众中的形象。?
④ 政府监管问题。?
社会现象：三鹿奶粉事件；山西黑砖窑事件；“齐二药品案”；假冒、伪劣产品；松花江水质污染案；矿难事故；食品安全；教育、医疗乱收费；?
主题升华：政府监管不力，导致重、特、大案件（事故）的发生，已经严重影响了社会的稳定，给人民生命、财产造成了重大损失，社会反响十分强烈。监管不力是政府监管职能丧失和软弱的表现，是导致政府公信力下降的重要因素。强化政府监管职能是政府职能转变的方向，是落实科学发展观、可持续发展、构建和谐社会举措。?
（2）逐层深入联想法?
该方法常用于阅读某些以小见大、以少见多的材料中。通常给定材料提供的都是些带有启发性意义的小事，目的在于让应试者小中见大、由近及远、由少见多地联想和推理，让应试者由部分推出全局，由小道理联想到大道理，最终推出符合题目要求、反映材料观点的主要问题。?
（3）寻根究底法?
该方法是把握事物本质的最有效的办法。寻根究底实际上是因果分析的方法。没有无原因的结果，也没有无结果的原因，凡事有因必有果。只要抓住问题产生的原因，也就找到了材料反映的主要问题。通过因果分析，依据其结果，顺藤摸瓜，层层推进，追溯到其原因。寻根究底法，就是在分析材料时，根据结果去探查原因，在原因处入手，分析问题的本质。?
2.概括主要问题的言语表述?
第一步：总述。一般为一句话，高度概括全文所反映的主要问题。句式模型可以为“该材料反映了……问题”、“反映的主要问题是……”、“说明了一个重要的现象……”等。?
第二步：概述问题的表现方式，句式模型可以为“这个问题主要表现在……”、“这些问题主要体现在……”、“这个问题主要有以下表现……”等。?
第三步：简述问题的形成原因，句式模型可以为“造成这些问题的主要原因是……”、“主要是以下原因导致了这些现象的发生……”、“造成这个问题的原因是多方面的……”等。?
第四步：提出解决问题的措施，句式模型可以为“应该采取相应措施及时克服这些问题……”“对这些问题的防治应该是多方面的……”、“必须采取有效措施防止类似问题再度发生……”等。?
当然，这些句式的使用要根据题目要求的不同作出适当的调整。另外，我们的这些句式模型提供的是一些在概括时的关键性句子，这对于得分有重要帮助。如果能够从这个思路出发，这一部分就不会失分太多。要按照这些模型，尽可能地把关键词写进概括当中，即使逻辑性差一点也不太要紧，这一部分是按点给分的。因此，一定要在有限的字数内多写关键词，而不是过多地在组织文字上浪费时间。?
申论指导：申论归纳概括题综述
广东公务员考试练习汇总 （不断更新中……）
相关文章
相关问题 